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募集真っ盛りのこの時期、チラシや看板以上に物を言うのはなんといっても保護者の『口コミ』ではないでしょうか。同じ募集チラシでも保護者の間でいい噂の塾なら目を通してもらえますが、悪い噂の塾のチラシは目も通されずに畳まれてしまう、なんてことになるかもしれません。
そこで重要なことは、この時期こそ塾生の保護者としっかりコンタクトをとり、良い口コミを広げていくということです。

■ 募集戦略２：　塾生保護者に対して塾の具体的な情報を伝えましょう
塾生の保護者がその塾に対して良い印象をもっていたとしても、その保護者が塾の色々な情報を知らなければ口コミはなかなか伝わりません。現在通ってきてくれている生徒の保護者だからこそ、生徒募集も含め、しっかりと塾の情報を伝えましょう。
新年度の時間割や料金、募集人数や定員など募集要項だけでなく、先生の指導方針や教室の雰囲気などを伝えることも重要です。定期テストでの成績アップ情報や進学実績、ｅトレ学習による学習成果など塾のアピールとなる情報についても教室だよりなどをまめに作成して、しっかりと伝達しましょう。

塾生の保護者としっかりとコンタクトをとり、先生自身の指導に対する情熱や生徒募集に関する情報を確実に伝えていくことで、その塾に関する良い口コミを広げていって欲しいと思います。

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いよいよ春の生徒募集が始まります。皆さんは生徒募集に向けて、チラシや看板にどんなことをアピールしていきますか。今年のキーワードとしては、やはりなんと言っても「中学校新指導要領の全面実施」が挙げられると思います。新指導要領に沿って教科書も厚くなり、学習内容も大幅に増えます。しかし、そこで大切なことは教科書が厚くなったことを訴えることではなく、厚くなった教科書にこの塾でしっかり対応することを強くアピールすることではないでしょうか。
学習内容が増えたからといって、あるいはスパイラル学習が重要だからといって、今年から急に塾の授業時間を増やすことは難しいと思います。しかしｅトレのある教室であれば、生徒個々に目的に応じた学習が可能であり、必要に応じて反復学習も自由に行えるのです。今年の募集では、この点を大きなアドバンテージとして訴えてみてはいかがでしょうか。

■ 募集戦略２：　ｅトレという学習システムの存在自体を武器にしましょう
ｅトレには小１から高３まで合わせると15万ページ以上のプリントが収められています。これは取りも直さず、その塾に通う全生徒一人ひとりにそれだけの教材を提供できるということです。普通は中学３年生に渡す教材は中学３年用の問題集です。しかし、春に入塾する生徒の場合、実際には中学２年用の教材も必要になり、学力によっては中学１年や小学生内容に遡って勉強することが必要な場合もあります。
そこでｅトレです。教室にｅトレがあるということは、すでにその生徒に対してすべての学年の教材を用意してあるということです。どの学年の内容であっても即座にその生徒にプリントを渡して勉強させることができるのです。ですからｅトレを導入している教室であれば、その存在自体を教室の募集の武器としない手はありません。
『この塾ではｅトレを利用して、全ての生徒に対して分からない所は学年を自由に遡って指導できる体制が整っています』、あるいは『ｅトレによる徹底した反復学習で、中学で履修する1200の英単語を徹底的に練習することができます』といったように、具体的な指導方針を示すことでその塾の優位性をアピールしましょう。
そのほかｅトレには、宣伝用として生徒配布用のパンフレットや掲示用ポスター、また玄関先に立てられるのぼりなど、様々なサポートグッズがそろっています。新年度生募集のこの時期こそ、それらのサポートグッズも活用しながらｅトレの存在自体をしっかりとアピールして、募集の武器として役立ててはいかがでしょうか。

サポートグッズはこちら
→　http://e-tj.net/etresa/etresa_user/293164.html

11/30更新

先月のスペシャル企画では冬期講習の準備編として、冬期講習向けのおすすめコースや学習計画テンプレート等のご案内をさせていただきました。もうカリキュラムの準備は大丈夫ですね。

またｅトレで冬期講習を盛り上げようサイトも設置しました。ユーザーの皆さまはぜひこちらもご覧ください。

10/31更新

ｅトレの学習計画機能なら②のオリジナルカリキュラムは、①で作ったカリキュラムを編集して簡単に作成することが可能です。

この冬はｅトレを使って、生徒１人ひとりに合わせた『オリジナルカリキュラム』を売り物にしてはいかがでしょうか。

お勧め「冬期講習テンプレート」一覧

ぜひ生徒の状況や学校の進度と合わせて、テンプレート作りの参考にしてみてください。

9/30更新

Q1. 採点と得点入力に時間がかかってしまい、プリント待ちの列ができてしまいます。
A1. プリント待ちの列ができる原因は主に次の2つです。以下の点に注意してください。
①「ステップやリトライは自己採点がおすすめです」
生徒が答を見てしまうからと、全て先生が採点している場合がありますが、これでは採点に時間がかかりすぎます。小学生の高学年以上ならチェックテスト以外は全て生徒に採点させましょう。「間違えを自分で発見するのもいい勉強だから、ｅトレはどんどん間違えてもいいんだ」ということをあらかじめ伝えておけば、答を見る生徒はほとんどいません。
②「その場で問題を選ぶのはやめましょう」
1つの単元が終了した時に、その場で次の単元を相談していませんか？生徒はなかなか次の単元を決められずに、問題選びに時間がかかって次の生徒の入力に進めないケースがあります。
おすすめは「学習計画機能」の活用です。あらかじめ生徒ごとに月単位で学習計画を設定しておけば、授業の途中でいちいち問題選びをする必要はなくなり、時間の無駄も先生の負担も激減です。
先生は得点だけを入力していけば、どんどん計画に従ってプリントが出てきます。
学習計画機能の使い方が分からない場合は、遠慮なくｅサポートまでご相談ください。

Q2. 問題が解けない生徒の対応をしていると、とても1人では手がまわりません。
A2. 生徒対応に手が回らない主な原因は『教えすぎ』かもしれません。
基本的にｅトレ演習は生徒が自分考えて自分で問題を解く練習をする時間です。
もちろん自分自身では解けない問題が出てきますが、そのためにあるのが「ラーニング」のプリントです。生徒が問題が解けない時には次の対応を心がけましょう。
①「まずラーニングを見ながら解かせる」
分からない時はラーニングを見ながら解くよう指示しましょう。社会など場合によってはほとんど答が出ているケースもありますが、それを書き移すことも勉強になります。
②「それでも分からない時は、その問題を飛ばして出来る問題だけやらせる」
3分考えて分からなかったら次に進むよう指示してください。最終的に自己採点で答をみて「なんだ、そうか！」と納得するケースも多いのです。
③「それでも分からない時だけ手助けする」（または後からフォローする）
とにかく最初から教えてはいけません。ただし、ラーニングを見ても答の解説を見ても分からない時だけは、その場で手助けするか、または印をさせておいて後から教科の担当フォローするなどしましょう。

いずれにせよ。このようにすることで、生徒は自ら考える力を育み、さらに先生の負担も大きく減るのです。指導熱心のあまり、『教えすぎ』にならないようご注意ください。

8/29更新

・「○○中学２年生　理科社会テスト対策コース」
・「△△高校　数Ⅰテスト範囲から抜粋！ここだけは取りこぼしなし！」 等

できるだけ具体的でキャッチーなコース名をつけるのがポイントです。また操作に慣れてきたら、生徒一人ひとりにあわせたオリジナルの学習計画を作れば、生徒や保護者にさらに喜ばれるのは間違いありません。
それから、定期テスト対策に関してもう1つ重要なことは、テスト後の優秀者の発表です。定期テスト終了後は素早く生徒から結果を聞きだして、良い結果の出た生徒については塾内の掲示物や教室便りなどで表彰しましょう。塾の評価には、なんといっても入試や定期テストの結果が大きな影響を及ぼします。定期テストの結果については成績上位者を表彰するというよりも、前回から比べて得点が伸びた生徒を表彰するというスタンスで、できるだけ多くの生徒を褒めてあげると良いでしょう。成績の伸びた生徒を告知することは、本人を励まして学習意欲を高める効果と共に、塾自体のアピールにもなり、一挙両得です。積極的にアピールしてください。

☆ 今回のEMS通信の特別プレゼントとして、保護者あてお手紙のサンプルをご用意いたしました！ぜひご活用ください。
お手紙サンプルは、EMS通信（メール）内のURLからダウンロードできます。まだご登録いただいていないユーザー様はこちら→　EMS登録